2017年4月15日 星期六

今日作業:請惠卿彙整好後,將完整檔案給我。




肆、研究步驟(參考super fans,寫到五:進行實驗)
一、研究配置:用積木和膠帶製作成自製風扇底座(五層);繪製自製量角器
把相片放進去,做說明


(馥榕鳥瞰圖附框框和說明)


2.組裝風扇:我們以木頭積木來製作固定風扇的器具。在葉片下面插上兩隻牙籤(一隻牙籤剪成兩半)以方便插入保麗龍球,保麗龍球寬3.8公分,再用熱熔膠擠在牙籤上以便固定,接著再把馬達的軸心插入保麗龍球的中心點,之後用我們自製的量角器,測量各個範圍的風力。
(惠小小)
照片
說明





用熱溶膠組裝保麗龍球和馬達
用手繪完成風力測試的表。


4.固定二葉的風扇數量,測5種形狀(船槳、長方、三角、彎勾、梯形)的風力與音量。

綸中中
圖片
說明

所有檔案都在惠卿那

船槳

所有檔案都在惠卿那

長方

所有檔案都在惠卿那

三角

所有檔案都在惠卿那

彎勾

所有檔案都在惠卿那

梯


二、實驗二:找出風力最強的扇葉數
1.找出風力最強的扇葉形後後,我們用這個扇葉測量二葉、三葉、四葉的風扇數,看何種最強。
放上三張相片(許原綸)
圖片
說明

所有檔案都在惠卿那

二

所有檔案都在惠卿那

三

所有檔案都在惠卿那

四葉


3.更換:
選定另一種形狀,重複3.、4.的步驟,並進行比較。(白大大)
圖
說明

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2 則留言:

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  2. 「今日作業:請惠卿彙整好後,將完整檔案給我。」不是給馮老嗎?給你幹嘛呀!純粹複製貼上嘛!!!

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